O livro Políticas Públicas, Educação e Diversidade: uma compreensão científica do real – volume 2, tem por finalidade contribuir com reflexões acerca de temas atuais e pertinentes, para que possamos compreender de forma profunda e sistematizada a realidade que nos cerca. Vivemos tempos difíceis, no que tange os valores democráticos, os direitos sociais e a construção de espaços escolares que fomentem a criatividade, a reflexão e o conhecimento. Diversos pesquisadores neste volume propagam suas pesquisas, na certeza de que a ciência, tem muito a contribuir para a nossa sociedade contemporânea. Vivemos desafios grandes na construção de Políticas Públicas que contemplem a necessidade real da população brasileira, que por essência é diversa e múltipla. Se faz necessário pensar que a Política deve sempre promover equidade, justiça social e oportunidades para todos. Infelizmente estamos distantes do país que sonhamos e lutamos, ainda se faz necessário muitas lutas para que os direitos sociais como: saúde, educação, trabalho, cultura e habitação se concretize efetivamente na vida dos mais necessitados. A Educação possui papel fundamental na transformação social e na otimização da ascensão emancipatória do sujeito. Refletir sobre a Educação é pensar o futuro que desejamos para o nosso país. A escola pode potencializar e contribuir de forma efetiva na formação de cidadãos críticos, conhecedores dos seus direitos, mas pode também, disseminar a ideia de passividade social e reprodução de comportamentos que legitimam as desigualdades e o preconceito. A escola contemporânea precisa urgentemente ser repensada e para além disso, modificada em sua forma política e pedagógica. Faz-se necessário o fomento do processo emancipatório do pensar e como consequência, uma escola aberta, consciente e libertadora. Infelizmente, o Brasil ocupa o ranking de desigualdades, preconceitos e violações de direitos humanos. Precisamos enquanto sociedade compreender que as diferenças sociais, religiosas, culturais, de gênero e de orientação sexual não são fatores determinantes de um sujeito, mas são rótulos imposto por uma sociedade patriarcal, heteronormativa e classicista. Pessoas morrem exclusivamente por causa da sua cor de pele, identidade, gênero e adesão religiosa. Vivemos em um país multicultural, mas que não tolera as diferenças. Sonhamos com um mundo melhor, onde valores universais possam reger o cotidiano dos brasileiros, como a justiça, a fraternidade, a liberdade e a inclusão. Com muito orgulho, apresento o livro Políticas Públicas, Educação e Diversidade: uma compreensão científica do real – volume 2, como uma possibilidade de discutir e fomentar tais temas. Pesquisadores reconhecidos nesta área discutem Políticas Públicas, Educação e Diversidade, sobre a vertente da ciência. Agradeço imensamente aos autores desta obra, que brilhantemente discutiram com maestria conteúdos relevantes, produzindo atravessamentos consistentes, que nos levam a pensar. Desejo à você, uma excelente leitura e que aproveite as reflexões aqui produzidas.