DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: INCLUSÃO, TECNOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS

Code: 827-1251
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Título

DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: INCLUSÃO, TECNOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS

ISBN

978-65-5360-885-6

DOI
  • DOI
  • 10.37885/978-65-5360-885-6
    Ano Publicação

    2025

    PáginasCapítulosVolumeEdição

    256

    15

    1

    1

    Organizadores:
    • Walmir Fernandes Pereira

      Pereira, Walmir Fernandes

    • Flávio Aparecido de Almeida

      Almeida, Flávio Aparecido de

    Apresentação

    Esta obra é fruto de um esforço colaborativo que reuniu professores, estudantes e pesquisadores cujo envolvimento enriqueceu significativamente as discussões neste espaço formativo. Além disso, resulta de iniciativas interinstitucionais e ações voltadas ao incentivo à pesquisa, congregando especialistas de diversas áreas do conhecimento, vinculados a Instituições de Educação Superior, públicas e privadas, em âmbito nacional e internacional. Seu principal objetivo é fortalecer a integração entre instituições, tanto no Brasil quanto no exterior, por meio de redes de pesquisa comprometidas com a formação continuada de profissionais da educação. Para isso, busca-se a produção e a ampla disseminação do conhecimento em distintas áreas do saber. Expressamos nossa profunda gratidão aos autores pelo empenho, comprometimento e dedicação na concepção e finalização desta obra. Esperamos que ela se consolide como um recurso didático-pedagógico valioso, atendendo às necessidades de estudantes, docentes de todos os níveis de ensino e demais interessados na temática.

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    Licença

    Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional .

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    15 Capítulos

    Capítulo 1

    A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO

    Alessandro Bueno Felipe; Déborah Pereira Souza Silva; Isabel Lima Moreira Nogueira; Izabel Pereira de Campos Filha; Janeide Rodrigues de Oliveira; Katia Gisele de Oliveira Langaro; Leonilda de Oliveira; Marli Rodrigues da Silva; Queli Cristina Rezende Macêdo; Tarscila Duarte dos Santos
  • DOI
  • Capítulo 2
    Capítulo 3
    Capítulo 4
    Capítulo 5
    Capítulo 6
    Capítulo 7
    Capítulo 8
    Capítulo 9
    Capítulo 10
    Capítulo 12
    Capítulo 13
    Capítulo 15