La educación superior se encuentra inmersa en una encrucijada de desafíos que trascienden fronteras y disciplinas. Este libro, titulado "Desafíos de la educación superior al 2030", se erige como un tratado esencial que expone las complejidades que configuran el futuro de estas instituciones académicas. De ese modo, cada capítulo de este compendio se sumerge en un aspecto clave que delineará el panorama educativo en la próxima década. El conjunto de contribuciones de cada autor converge para explorar la travesía más allá de las aulas, en función de la era digital y sus implicaciones para la educación superior. Desde Latinoamérica hasta escenarios globales, se analizan las perspectivas y retos de la internacionalización, junto con propuestas para optimizar la calidad educativa en consonancia con los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030. La gestión del conocimiento y recursos humanos en los servicios universitarios emerge como un pilar fundamental en la optimización de estas instituciones, al igual que la investigación como baluarte ineludible para el avance universitario en Latinoamérica. La personalización educativa, el paradigma formativo, la evaluación disruptiva y la educación por competencias ocupan espacios cruciales en este análisis, resaltando la necesidad de repensar métodos y medir el aprendizaje de manera más holística. Con un enfoque propositivo, este compendio invita a reflexionar sobre la educación superior como motor de la innovación y el emprendimiento, así como sobre los desafíos sistémicos que la sostenibilidad y el éxito plantean. Estos temas, entre otros, se entrelazan para forjar una obra fundamental que no solo identifica los desafíos venideros, sino que también propone vías y estrategias para afrontarlos con resiliencia y visión de futuro. "Desafíos de la educación superior al 2030" se alza como un faro que convoca a investigadores a sumergirse en un diálogo reflexivo y constructivo. Se confía en que este compendio no solo alimentará el debate académico, sino que también nutrirá la acción necesaria para hacer frente a los retos cruciales que modelarán el porvenir de la educación superior.