LA EVOLUCIÓN DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN: PERSPECTIVAS E IMPLICACIONES GLOBALES COMO DERECHO FUNDAMENTAL DE LA HUMANIDAD. UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA.

El objetivo general del presente estudio es describir el desarrollo del derecho a la educación, como un reconocimiento legal, básico y jurídico con sus perspectivas e implicaciones globales. En este sentido, se aplicó una revisión de literatura bajo un enfoque cualitativo, de tipo básico, con un nivel descriptivo y bajo un diseño bibliográfico. Se procedió a explorar la información de fuentes primarias, lo que permitió recopilar enfoques e ideas para reconocer los potencialidades y discrepancias sobre el derecho a la educación en diversos contextos, con la intención de dar respuesta a las siguientes interrogantes: ¿de qué manera ha evolucionado el derecho a la educación como derecho fundamental de la humanidad? ¿Cómo ha sido el acceso a la educación en los países desarrollados y en desarrollo? ¿Cuáles son las perspectivas del derecho a la educación como propiedad esencial de la humanidad?