EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁXIS PEDAGÓGICA

Code: 533-800
17
59
Título

EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁXIS PEDAGÓGICA

ISBN

978-65-5360-431-5

DOI
10.37885/978-65-5360-431-5
Publicado em

15/11/2023

Páginas Capítulos Volume Edição

170

10

1

1

Organizadores:
  • Fabiana Leite de Souza

    Souza, Fabiana Leite de

  • José de Souza Neto

    Neto, José de Souza

  • Tiago Oliveira de Lima

    Lima, Tiago Oliveira de

  • Ana Paula Posenti

    Posenti, Ana Paula

  • Sofia Medina de Alencar Palomares

    Palomares, Sofia Medina de Alencar

Apresentação

Caros leitores, este texto de abertura desta obra, propõe-se a discutir de maneira sintética os desafios, os dilemas e as conquistas historicamente produzidas pelas lutas das pessoas com deficiência, sobretudo, no que diz respeito ao acesso e permanência nos espaços escolares, por meio das formulações das políticas públicas e de seu processo de compreensão e implantação dos diferentes instrumentos legais, que tornam possível e efetiva a prática da educação inclusiva, mesmo que por vezes as barreiras para sua implementação sofram impropérios e preconceitos por um certo quantitativo de professores e gestores da educação em todos os níveis do ensino. Ao fazer esta breve apresentação das lutas e conquistas alcançadas pelos diversos movimentos populares da pessoas com deficiência, também exteriorizo uma visão pessoal das minhas dificuldades e superações face aos desfios limitadores das condições materiais da existência, impetrada pela sociedade capitalista, excludente por essência. Contudo, ao compor este trabalho com os demais companheiros, penso que nada mais proeminente que a ação efetiva da atuação de cada integrante desta obra rumo ao processo de se colocar em marcha um projeto coletivo que aponta para o fazer histórico numa perspectiva das práxis social.

Licença

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10 Capítulos

Capítulo 1

A FORMAÇÃO DE PESQUISADORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA UNEMAT/SINOP-MT: DA FORMAÇÃO DOCENTE ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

SOUZA, F. L.
CUNHA, M. M.
LIMA, Tiago Oliveira
10.37885/230914375
Capítulo 2

A CONTÍSTICA DE EDUARDO MAHON EM SALA DE AULA: APROXIMAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE LITERATURA E REALIDADE

Martins, Gisélli Liliani
Teixeira, Adrieli
Souza, Fabiana Leite de
Souza Neto, José de
Schneider, Samara
10.37885/231014722
Capítulo 3

CURSO A FORMAÇÃO DE ATLETAS-GUIAS PARA CICLISMO ADAPTADO: A CONSTRUÇÃO DE REFLEXÕES SOBRE A CULTURA DA INCLUSÃO

De Souza, Fabiana Leite
LIMA, Tiago Oliveira
LAVOR, Zayre Almeida
SILVA, Jonas Juvenal
AMORIM, Jean Carlos Santos Silva
NETO, José de Souza
10.37885/230914342
Capítulo 4

EDUCAÇÃO DO CAMPO E FORMAÇÃO ONILATERAL: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO ARTICULADOR

SOUZA, F. L.
MACHADO, I. F.
PERIPOLLI, O. J.
10.37885/230914377
Capítulo 5

GRUPO DE ESTUDOS CATARSE: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE NOVOS PESQUISADORES SOCIOCULTURAIS

De Souza, Fabiana Leite
NETO, José de Souza
LIMA. Tiago Oliveira
MARQUESI, Adriana Rodrigues Do Nascimento
SILVA, Marta Izabel de Oliveira
10.37885/230914350
Capítulo 6

O DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO COM ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA

SOUZA, F. L.
CUNHA, Marion Machado Cunha
SOUZA, J. N.
LIMA. Tiago Oliveira
QUEIROZ, Lucineia D'orazio
10.37885/230914381
Capítulo 7

O DIREITO A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A INCLUSÃO NO CONTEXTO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA: REFLEXÕES SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS ACERCA D A EDUCAÇÃO ESPECIAL

De Souza, Fabiana Leite
Tessaro, Ana Paula
Neto, José de Souza
Lima, Tiago Oliveira Instituto dos Cegos de Mato Grosso- ICEMAT
Posenti, Ana Paula
10.37885/230914312
Capítulo 8

OS PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURSO A FORMAÇÃO DE ATLETAS GUIAS PARA O CICLISMO ADAPTADO

Lima, Tiago Oliveira de
Souza, Fabiana Leite De
Moreira, Eliezer Alves
Silva, Adriana Bispo Da
10.37885/231014723
Capítulo 9

PROJETO PEDAL ALÉM DA VISÃO: DA EDUCAÇÃO POPULAR A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UMA AÇÃO COLETIVA FORMADORA

De Souza, Fabiana Leite
LIMA, Tiago Oliveira de
LAVOR, Zayre Almeida
SILVA, Jonas Juvenal
NETO, José de Souza
10.37885/230914341
Capítulo 10

TEMAS GERADORES COMO METODOLOGIA DE ENSINO E PROPOSTA ORGANIZACIONAL DO CURRÍCULO

SOUZA, F. L.
MACHADO, I. M.
PERIPOLLI, O. J.
10.37885/230914378