Título
DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO: DESAFIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS - VOLUME 2

Volume
2
ISBN
978-65-5360-714-9
Ano
2024
Páginas
152
Edição
1
Capítulos
8
Organizador(a)
- Flávio Aparecido de Almeida
Apresentação
Esta obra constituiu-se a partir de um processo colaborativo entre professores, estudantes e pesquisadores que se destacaram e qualificaram as discussões neste espaço formativo. Resulta, também, de movimentos interinstitucionais e de ações de incentivo à pesquisa que congregam pesquisadores das mais diversas áreas do conhecimento e de diferentes Instituições de Educação Superior públicas e privadas de abrangência nacional e internacional. Tem como objetivo integrar ações interinstitucionais nacionais e internacionais com redes de pesquisa que tenham a finalidade de fomentar a formação continuada dos profissionais da educação, por meio da produção e socialização de conhecimentos das diversas áreas do Saberes. Agradecemos aos autores pelo empenho, disponibilidade e dedicação para o desenvolvimento e conclusão dessa obra. Esperamos também que esta obra sirva de instrumento didático-pedagógico para estudantes, professores dos diversos níveis de ensino em seus trabalhos e demais interessados pela temática.
Nota
Esta obra é uma produção colaborativa, uma coletânea com reserva de direitos autorais para os autores. Alguns capítulos podem ser derivados de outros trabalhos já apresentados em eventos acadêmicos; os autores foram orientados quanto ao cuidado com o autoplágio. A responsabilidade pelo conteúdo de cada capítulo, por sua originalidade e pela integridade das informações publicadas é exclusivamente dos respectivos autores e autoras e não representa, necessariamente, a opinião da editora, dos organizadores ou dos membros do conselho editorial.
Licença
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8 Capítulos
- 1 A POUCA IDENTIFICAÇÃO DOS EDUCANDOS COM A CIDADE DO RIO GRANDE -RSRogério Amaral Pereira
10.37885/240516626 - 2 ALFABETIZAÇÃO NO CONTEXTO DO LETRAMENTO: TEORIA, SABERES E PRÁTICASLindalva Cerqueira
10.37885/240616871 - 3 AMPLIANDO FRONTEIRAS EDUCACIONAIS: EXPLORANDO A DIVERSIDADE DO HOMESCHOOLING, EAD, DOCÊNCIA PARTICIPATIVA, E ABORDAGENS INTEGRATIVAS E HÍBRIDAS À LUZ DA TEORIA DE VYGOTSKYCarlos José Viana Junior; Bruna Carla Leite Viana; Ellen Cristina De Morais Costa
10.37885/240616988 - 4 ANSIEDADE E DEPRESSÃO NA ADOLESCÊNCIA: UM OLHAR TERAPÊUTICO PARA A MELHORIA NA QUALIDADE DE VIDANascimento Elisângela Café; Andrade Maria Das Dores Santos; Oliveira Sheila Regina; Mendes Marianne Louise Marinho
10.37885/240616879 - 5 METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CINÉTICA QUÍMICA: UMA PROPOSTA PRÁTICA EM SALA DE AULAGeremias de Sousa Rodrigues; Vanessa Teresinha Ribeiro; Karine Oliveira Moura
10.37885/240616944 - 6 O ESTADO DA ARTE DAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO NO/DO CAMPO NO ESTADO DE GOIÁS DE 1998 A 2023Francilane Eulália de Souza
10.37885/240717025 - 7 O FAZER PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: O QUE DIZEM OS DOCENTES?Maria Martins Formiga
10.37885/240616981 - 8 A PRÁXIS NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA: “PROJETO DE XADREZ XEQUE DESCOBERTO” — UMA FORMA DE INCENTIVAR A JOGARFrancinaide Campos Verdolin; Allan Ciro De Lima Pantoja
10.37885/240516505

