Título
METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: PRÁTICAS PARA UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA

Volume
1
ISBN
978-65-6155-209-7
Ano
2026
Páginas
194
Edição
1
Capítulos
11
Organizador(a)
- Claudemir Ramos, PhD
Apresentação
Esta obra resulta de um esforço colaborativo que reuniu professores, estudantes e pesquisadores, cujo engajamento qualificou as reflexões desenvolvidas neste espaço formativo. Fruto de iniciativas interinstitucionais de incentivo à pesquisa, o livro congrega especialistas de diversas áreas do conhecimento, vinculados a instituições de educação superior públicas e privadas, no Brasil e no exterior. O objetivo central é fortalecer a integração entre instituições por meio de redes de pesquisa voltadas à formação continuada de profissionais da educação, promovendo a produção e a ampla disseminação do conhecimento. Agradecemos aos autores pela dedicação e compromisso na construção desta obra, que se propõe a ser um recurso didático-pedagógico relevante para estudantes, docentes de diferentes níveis de ensino e demais interessados na temática.
Nota
Esta obra é uma produção colaborativa, uma coletânea com reserva de direitos autorais para os autores. Alguns capítulos podem ser derivados de outros trabalhos já apresentados em eventos acadêmicos; os autores foram orientados quanto ao cuidado com o autoplágio. A responsabilidade pelo conteúdo de cada capítulo, por sua originalidade e pela integridade das informações publicadas é exclusivamente dos respectivos autores e autoras e não representa, necessariamente, a opinião da editora, dos organizadores ou dos membros do conselho editorial.
Licença
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11 Capítulos
- 1 EDUCAÇÃO FINANCEIRA E METODOLOGIAS ATIVAS: O CASO DO IFMT JUÍNAAndreia Rezende da C. Nascimento; Alana Santander; Vanessa Argenton
10.37885/260421752 - 2 O ENSINO DE CIÊNCIAS POR MEIO DE OLIMPÍADAS DE FOGUETES E O PROTAGONISMO ESTUDANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIADevacir Vaz de Moraes; Jones Willian Soares Queiroz; Vanessa de Oliveira Pereira dos Santos
10.37885/260421760 - 3 METODOLOGIAS ATIVAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – DO CONCEITUAL À PRÁTICARenata da Costa; Jamuk Nascimento de Sales
10.37885/260421761 - 4 ANÁLISE ESTATÍSTICA DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE ENTRADA DO PROJETO AVALIA BRASIL EM CAUCAIA-CERonnielle Cabral Rolim
10.37885/260521921 - 5 PROBLEMATIZAÇÃO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS JUVENTUDES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEARenata Teixeira Nascimento; Ana Lara Casagrande
10.37885/260521930 - 6 METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE AGRICULTURA DE PRECISÃO: USO DO QGIS NA ELABORAÇÃO DE MAPAS DE ADUBAÇÃO DE CORREÇÃO VARIÁVELIsabele Pereira de Souza; Rodrigo Lemos Gil
10.37885/260521983 - 7 JUVENTUDES, MUNDO DO TRABALHO E SUAS RELAÇÕES COM A LEITURA: UM OLHAR SOBRE OS ESTUDANTES DO EMILidiane Maria de Campos; Veruska Ribeiro Machado
10.37885/260622055 - 8 A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E O PROGRAMA DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICODalila Deconto; Márcia Valéria Paixão
10.37885/260622062 - 9 TRILHAS HÍBRIDAS POR COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICAClaudia Angélica Soares da Costa
10.37885/260622075 - 10 METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA ORGANIZAÇÃO DA VI FEIRA DE ECONOMIA SOLIDÁRIAElaine Neris; Mileide Terres de Oliveira; Fabiana Borges Marques; Patricia Borges Ferreira
10.37885/260622157 - 11 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E OS ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO: UMA VISÃO DOCENTEMatheus Nunes dos Santos; José Carlos Moreira DE Souza
10.37885/260722333

