EDUCAÇÃO, FASCISMO E RACISMO

O presente ensaio pretende abordar o possível entrelaçamento das temáticas Educação, fascismo e racismo. Para tanto, faremos referência às tradições formativas da paideia e Bildung de modo a indicar os problemas que tais tradições suscitam quando buscam responder ao problema antropológico: o que é o homem? Argumentarei que os principais projetos educacionais ocidentais possuem relações íntimas com o fascismo e por consequência com o racismo. Nesse sentido, a hipótese a ser trabalhada neste artigo delineia-se da seguinte forma: a Educação pela perspectiva do humanismo exerce um poder fascista quando este desdobra-se em suas dimensões racistas. Considerando a hipótese a ser trabalhada buscamos evidenciar as características racistas do fascismo e para isso nos ancoramos em autores com Eco (2002), Stanley (2018), Carmo (2018), Bodart (2018) e Foucault (2014).