ASSOCIAÇÃO ENTRE O DESENVOLVIMENTO MOTOR E OPORTUNIDADES DE ESTIMULAÇÃO MOTORA NO DOMICÍLIO EM CRIANÇAS ENTRE 18 A 42 MESES

Autores

• Beatriz Gabriele de Lucca
• Flavia Guilherme GonÇalves Ziegler

Resumo

Introdução: O desenvolvimento motor representa as mudanças nos aspectos biológicos a fim de oferecer novas habilidades. Depende de fatores como o ambiente, a socialização e oportunidades de estímulos. A casa tem grande influência por ser o local em que a criança passa mais tempo durante seus primeiros anos de vida. Objetivo: Avaliar o desenvolvimento motor e oportunidades de estimulação motora no domicílio em crianças de 18 a 42 meses. Metodologia: Estudo transversal com 14 indivíduos de 18 a 42 meses, da cidade de Ibiporã - PR. Foi realizada uma ficha de identificação, a aplicação do questionário Affordances in the Home Environment for Motor Development – Self Report (AHEMD-SR) para avaliar as oportunidades de estimulação motora no domicílio e do Teste de Desenvolvimento Denver II para avaliar o desenvolvimento da criança. Para a análise estatística foi utilizado os testes Qui-quadrado e Exato de Fisher pelo programa GraphPad. Ao final foi dado uma devolutiva aos pais. Resultados: Das 14 crianças avaliadas, 35,7% tinham idade entre 18 e 30 meses e 64,3% entre 31 e 42 meses e em sua maioria, eram do sexo feminino. A classificação mais frequente para o espaço físico interno foi “muito bom”, para o externo “bom”, para a variedade de estimulação “muito boa”, provisão de materiais de motricidade grossa “muito fraca”, provisão de materiais de motricidade fina “muito fraca” e “fraca”. Apesar disso, não houve associação significativa com a necessidade de atenção para o tato grosso e fino. Não houve relação entre a atenção para a linguagem e a interação social. Conclusão: É importante conhecer o domicílio e as oportunidades de estímulos para avaliar as crianças, levando em consideração as diferentes áreas que envolvem o desenvolvimento neuropsicomotor, além de orientar os pais.

Palavras-chave

Criança, Desenvolvimento Infantil, Habilidades Motoras, Desempenho Psicomotor, Características de Residência.

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