A IDENTIDADE LEITORA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA

Code: 231014816
Downloads
6
Views
231
Compartilhe
Título

A IDENTIDADE LEITORA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA

Autores:
  • Iranilde Do Rosário Gome

  • Raniele Sampaio Costa

  • Marize Barros Rocha Aranha

DOI
  • DOI
  • 10.37885/231014816
    Publicado em

    24/11/2023

    Páginas

    30-49

    Capítulo

    2

    Resumo

    Objetivo: Este artigo visa compreender como se constitui a identidade leitora do professor de Língua Portuguesa, por meio de processos referenciais, em um memorial de formação. Para isso, tem-se como objetivos: a) relacionar os processos referenciais à constituição da identidade leitora; e b) analisar, em trechos de um memorial de formação, como se constitui a identidade leitora de um professor de Língua Portuguesa. Métodos: A metodologia está pautada em estudo bibliográfico e documental. Fundamenta-se teoricamente nos estudos da Linguística Textual, com enfoque na referenciação, bem como nos estudos relacionados à constituição identitária e ao gênero memorial de formação. Resultados: Os resultados evidenciam: a) a manifestação da instabilidade nos processos de referenciação e na constituição da identidade leitora e b) a demonstração, por parte da professora-leitora, de consciência em relação à realidade em que está inserida, ao optar por leituras que vão ao encontro de suas práticas. Conclusão: Portanto, entende-se que o professor-leitor modifica constantemente suas práticas com base nas suas leituras.

    Ler mais...
    Palavras-chave

    identidade leitora, processos referenciais, memorial de formação, professor, linguística textual.

    Licença

    Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional .

    Licença Creative Commons

    O conteúdo dos capítulos e seus dados e sua forma, correção e confiabilidade, são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es). É permitido o download e compartilhamento desde que pela origem e no formato Acesso Livre (Open Access), com os créditos e citação atribuídos ao(s) respectivo(s) autor(es). Não é permitido: alteração de nenhuma forma, catalogação em plataformas de acesso restrito e utilização para fins comerciais. O(s) autor(es) mantêm os direitos autorais do texto.