LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA EM FOCO: OLHARES INVESTIGATIVOS

Movidos pelo interesse de conhecer os olhares investigativos em pesquisas que tiveram como foco de estudos as Licenciaturas em Matemática na modalidade a distância apresentamos um levantamento de teses e dissertações brasileiras que têm como objeto de estudo o referido curso e, a partir desta análise, verificamos temas recorrentes e aqueles que ainda demandam atenção. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica do tipo estado do conhecimento, cuja produção de informações foi realizada a partir do banco de teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. O levantamento realizado em 2019, resultou na identificação de 59 trabalhos, defendidos entre os anos de 2004 e 2018. Após identificação dos temas, que se mostraram diversos e interligados, realizamos a classificação dos trabalhos dividindo-os em 10 grupos de análise. Dentre os aspectos que se destacaram, elencamos: a carência de pesquisas que tratam especificamente da formação dos professores formadores e dos tutores; e a necessidade de uma verificação contínua e avaliação de medidas a respeito da evasão. Observou-se ainda a necessidade de extrapolar o aspecto diagnóstico das pesquisas, considerando tanto a complexidade da Educação Matemática, como os desafios, potencialidades e particularidades da modalidade a distância.