CONTEXTO E INTERAÇÃO NO HIPERTEXTO

Este trabalho parte do interesse em entender como se dá a articulação entre hipertexto, contexto e interação. A base teórica utilizada é fundamentada em obras de Marcuschi (2004); Marquesi, Cabral, Elias e Villela (2010); Lévy (1995); Van Dijk (1992) e outros. Dessa forma, o texto apresenta uma breve reflexão sobre a linguagem a partir da utilização do hipertexto, o qual se apresenta fundamentado na interação. Além disso, discute o quanto o contexto influencia essa escrita virtual e confirma a pertinência temática que este estudo traz. Nessa interação por meio da escrita em ambiente virtual, são estabelecidas estratégias comunicativas voltadas tanto para reprodução cultural como também para renovação. Diferente do que se tinha como ambiente de escrita em momentos anteriores, o meio virtual implica, no hipertexto, a compreensão de novo modo de escrita, de novas práticas, de novos processos de construção de conhecimento. Estruturado sobre relações, sobre conexões, o hipertexto existe num processo de interlocução, de diálogo, que se estabelece entre o sujeito e o texto, porém, sob novos aspectos: os do mundo virtual. Estudo bibliográfico de caráter ensaístico, este trabalho não pretende esgotar o tema, mas direcionar a uma ampliação de debate. Enfim, é uma breve análise de um ponto partida para a compreensão de três questões fundamentais: de que maneira o texto virtual demanda novas práticas e novas estruturas de linguagem, como se dá a influência do contexto sobre o hipertexto e, dentre esses dois últimos elementos, em que nível de importância está a interação.