COLETÂNEA DA PÓS-GRADUAÇÃO EM TELECOMUNICAÇÕES: PRÉDIOS INTELIGENTES - VOLUME II
COLETÂNEA DA PÓS-GRADUAÇÃO EM TELECOMUNICAÇÕES: PRÉDIOS INTELIGENTES - VOLUME II
978-65-5360-302-8
2023
184
10
2
1
Alana da Silva Magalhães
Magalhães, Alana da Silva
Arquimedes Lopes da Silva
Silva, Arquimedes Lopes da
Carlos Roberto da Silveira Júnior
Silveira Júnior, Carlos Roberto da
João Batista José Pereira
Pereira, João Batista José
Kelias de Oliveira
Oliveira, Kelias de
Marco Aurélio Campos Paiva
Paiva, Marco Aurélio Campos
A crescente utilização da inteligência computacional nas diversas áreas do conhecimento, com o objetivo de facilitar a gestão da qualidade das atividades produtivas, levou empresas da área de construção civil a utilizar o conceito de prédios inteligentes. Na prática, surge a necessidade de mão de obra especializada nos segmentos das engenharias. A disputa para encontrar mão de obra qualificada é alta e há, portanto, a necessidade de profissionais polivalentes que utilizem as novas tecnologias no processo de projeto e construção de edificações inteligentes. As típicas habilidades técnicas são insuficientes para os novos níveis de competitividade exigidos. Os avanços em inteligência computacional contribuem com inovações para dinamizar as Tecnologias da Informação e Comunicação em âmbito mundial. O investimento em Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) nesta área realizado pelos atores internacionais é significativo e futuramente deve-se inserir os atores nacionais. Com foco nestas primícias, inicia-se em 2015 o Programa de Pós-Graduação Lato Sensus em Telecomunicações: Prédios Inteligentes, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. O objetivo deste Curso é buscar para dentro da academia os problemas vivenciados pelos discentes nas diversas áreas de atuação profissional e propor soluções exequíveis, preparando-os para criar novas oportunidades de negócios e empregabilidade. Esta obra foi idealizada por professores do Curso de Especialização em Telecomunicações: Prédios Inteligentes com o intuito de documentar os problemas e as soluções encontradas nas orientações de monografias. Espera-se que esta obra sirva de instrumento didático-pedagógico e prático para profissionais, docentes e discentes nos mais diversos níveis de aprendizado.
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