USO DA AROMATERAPIA NA ATENÇÃO ESTUDANTIL

Code: 240717094
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Título

USO DA AROMATERAPIA NA ATENÇÃO ESTUDANTIL

Autores:
  • Poliana Samira Rosa Jacob

  • José Emílio Zanzirolani De Oliveira

DOI
  • DOI
  • 10.37885/240717094
    Publicado em

    30/07/2024

    Páginas

    227-245

    Capítulo

    15

    Resumo

    O presente trabalho é uma revisão sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e o efeito da aromaterapia no foco e na atenção. As pesquisas foram feitas em sites como google acadêmico e Scielo, utilizando-se as palavras-chave aromaterapia, óleos essenciais e TDAH. Foram obtidos 36 artigos, três livros e selecionados 18 artigos que compuseram este trabalho. O TDAH interfere na aprendizagem escolar nos casos de desvios do foco e da atenção dos estudantes. A aromaterapia é uma técnica milenar que utiliza óleos essenciais e atua no campo físico e emocional. No Brasil, desde 2018, ela faz parte das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde do SUS e pode ser utilizada nos casos de TDAH. Os óleos essenciais identificados, a partir das pesquisas realizadas, que facilitam o foco e atenção foram o de alecrim (Rosmarinus officinalis), lavanda (Lavandula angustifolia) e limão-siciliano (Citrus limonum). Conclui-se que há ação benéfica dos referidos óleos utilizados na aromaterapia como forma auxiliar nos casos de pessoas diagnosticadas com TDAH.

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    Palavras-chave

    óleos essenciais, déficit de atenção, hiperatividade.

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