TECNOLOGIAS DIGITAIS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM: ONDE ESTÁ A INTERFACE?

Code: 220910009
Downloads
10
Views
96
Compartilhe
Título

TECNOLOGIAS DIGITAIS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM: ONDE ESTÁ A INTERFACE?

Autores(as):
  • Sandys Viana Corrêa

  • Marcelo Maia Cirino

DOI
  • DOI
  • 10.37885/220910009
    Publicado em

    01/11/2022

    Páginas

    951-966

    Capítulo

    67

    Resumo

    Este trabalho buscou identificar relações possíveis entre os Estilos de Aprendizagem e a abordagem didática baseada na utilização das NTIC, bem como mapear os Estilos de Aprendizagem dos sujeitos envolvidos na investigação, alunos do segundo ano de uma escola da rede particular de ensino da cidade de Londrina/Paraná. Esta análise e os seus desdobramentos foram baseados principalmente nos estudos realizados por Kolb (1976), Alonso e Galego (2002) e Moreira (2010). Utilizamos inicialmente como referencial de partida o questionário de Honey-Alonso de Estilos de Aprendizagem: CHAEA, com oitenta questões, aplicado individualmente com cada aluno, a fim de identificar seu Estilo de Aprendizagem. Numa segunda etapa, utilizamos o software “Reações e Taxas” do repositório digital PhET Interactive Simulations, para introdução do conteúdo de Cinética Química, fornecendo interatividade à abordagem do tema. Em um terceiro momento, foi aplicado um questionário com nove questões, com o intuito de identificar uma possível relação entre os Estilos de Aprendizagem e as NTIC. Os resultados obtidos apontam, inicialmente, para uma relação direta entre Tecnologias Digitais e Estilos de Aprendizagem, ou seja, o uso de tecnologias como ferramentas de ensino torna-se um facilitador para o processo de aprendizagem.

    Ler mais...
    Palavras-chave

    Estilos de Aprendizagem, Tecnologias Digitais, Aprendizagem Significativa, Teoria das Colisões.

    Publicado no livro

    OPEN SCIENCE RESEARCH VI

    Licença

    Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.

    Licença Creative Commons

    O conteúdo dos capítulos e seus dados e sua forma, correção e confiabilidade, são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es). É permitido o download e compartilhamento desde que pela origem e no formato Acesso Livre (Open Access), com os créditos e citação atribuídos ao(s) respectivo(s) autor(es). Não é permitido: alteração de nenhuma forma, catalogação em plataformas de acesso restrito e utilização para fins comerciais. O(s) autor(es) mantêm os direitos autorais do texto.

    Este site utiliza cookies. Usamos cookies para personalizar conteúdo e anúncios, fornecer recursos de mídia social e analisar nosso tráfego. Ao continuar você concorda com a nossa política de utilização de cookies.

    Continuar