SÍNDROME DE BURNOUT: UM ESTUDO ASSOCIADO AO TRABALHO DOCENTE E A VIVÊNCIA DE TRABALHADORES QUE SOFREM DESSE TRANSTORNO.

Autores

• Simone Campos Prefeito
• Dalva Alves Vicente
• Ruth Vieira Nunes

Resumo

O presente artigo objetiva apresentar um estudo sobre a Síndrome de Burnout e sua relação com o trabalho docente e como essa síndrome pode influenciar de forma negativa o dia-a-dia dos professores e sua vivência no ambiente escolar, além de propor formas de enfrentamento e tratamento; para isso será utilizada uma revisão de artigos bibliográficos em português em sites credenciados cientificamente.

Palavras-chave

síndrome, de, burnout, professores, enfrentamento, tratamento

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