RUMO AO SUCESSO NA UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCACIONAISPARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS

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Título

RUMO AO SUCESSO NA UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCACIONAISPARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS

Autores:
  • Lilian Freitas

  • Tereza Kirner

DOI
  • DOI
  • 10.37885/230713893
    Publicado em

    30/10/2023

    Páginas

    91-105

    Capítulo

    7

    Resumo

    Objetivo: O crescente número de softwares educacionais desenvolvidos, particularmente os direcionados para o ensino de ciências, torna a escolha de software uma tarefa complexa para os professores e educadores em geral. Tal cenário suscita uma questão importante: quais os fatores devem ser considerados como chaves para se conseguir o sucesso no uso dos softwares educacionais enfocados? Neste contexto, o trabalho ora apresentado busca fornecer subsídios para uma discussão sobre o problema e, contribuir para uma seleção mais acertada e uma utilização mais proveitosa desses softwares nas salas de aula. Métodos: Para responder à questão norteadora deste trabalho utilizou-se pesquisa bibliográfica e um estudo empírico com professores de ciências. Resultados: Como resultado da pesquisa definiu-se um modelo de fatores de sucesso de softwares para o ensino de aprendizagem de ciências que pode contribuir para a escolha e uso desse tipo de software. Conclusão: Softwares aplicados ao ensino de ciências devem atender aos requisitos de softwares educacionais, aos fatores de sucesso de softwares e às expectativas de professores de ciências.

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    Palavras-chave

    ensino de ciências, softwares educacionais.

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