RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO INTERDISCIPLINAR “ALÉM DO ESPECTRO CONSTRUINDO PONTES PARA A INCLUSÃO”: INCLUSÃO DE AUTISTAS; TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; PROJETOS SOCIAIS; BEM-ESTAR DE PESSOAS COM TEA.

Autores

• Ana Luiza De Souza SeixasUNIFIPMoc
• Francine Santiago Dos Anjos BritoUNIFIPMoc
• Frederico Marques AndradeUNIFIPMoc
• Giulia Souza DiasUNIFIPMoc
• Laís Vasconcelos OliveiraUNIFIPMoc
• Maria Eduarda Borges RodriguesUNIFIPMoc
• Melissa Rodrigues Ramos RochaUNIFIPMoc
• Vitor Targino Amaral SoaresUNIFIPMoc
• Yasmim Bastos Murta FloresUNIFIPMoc

Resumo

Este artigo consiste em um relato de experiência sobre o projeto “Além do Espectro: Construindo Pontes para a Inclusão”, realizado de fevereiro a maio de 2024, em uma cidade do norte de Minas Gerais. O projeto foi conduzido por um grupo de acadêmicos de Medicina de uma instituição privada, como parte de uma atividade curricular de extensão. O principal objetivo foi promover a inclusão e o bem-estar de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), com foco especial em crianças da comunidade local. Foram realizadas quatro etapas de ações: 1) Uma participação em um seminário sobre autismo, para aumentar a conscientização, 2) Uma mostra de profissões, apresentando diversas carreiras para pessoas com TEA, 3) Uma roda de conversa com colaboradores da instituição, promovendo um diálogo inclusivo e 4) Uma oficina multidisciplinar em uma associação de apoio ao autismo. Além disso, foi criada uma Liga acadêmica interdisciplinar com o intuito de dar continuidade às discussões clínicas sobre o TEA, garantindo a continuidade do aprendizado e das ações de inclusão. Os objetivos do projeto foram alcançados, beneficiando diversas pessoas com TEA e contribuindo significativamente para a conscientização e inclusão social na comunidade. O projeto também proporcionou um aprendizado prático e humanizado para os acadêmicos envolvidos, reforçando a importância da extensão universitária na formação acadêmica e no desenvolvimento de soluções colaborativas para desafios sociais.

Palavras-chave

inclusão de autistas; transtorno do espectro autista; extensão universitária; projetos sociais; bem-estar de pessoas com TEA.

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