REFLEXÕES SOBRE AS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO: UM ESTUDO DE CASO NO CREAS EM JOÃO MONLEVADE – MG

Autores

• Rosalina Lourenço Da SilvaIFSULDEMINAS
• Miria Alves Da SilvaUFBA

Resumo

Este artigo visa analisar as medidas socioeducativas em meio aberto no contexto do CREAS do Município de João Monlevade - MG. O objetivo é avaliar a eficácia dessas medidas e identificar os principais desafios enfrentados na sua implementação. A metodologia adotada é o estudo de caso, baseado na experiência prática da autora como profissional responsável pelo atendimento aos adolescentes. A análise histórica e a avaliação das políticas públicas evidenciam a evolução do atendimento socioeducativo e os obstáculos para a plena implementação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Os resultados mostram que, a proteção social e as demais políticas públicas, via de regra, chegam tardiamente à esses adolescentes, mostram também a ausência de políticas afirmativas que contemplem as especificidades de crianças e adolescentes negros. A conclusão destaca a importância de um compromisso contínuo e de políticas públicas robustas para fortalecer o sistema socioeducativo e maximizar os benefícios das medidas em meio aberto.

Palavras-chave

Medidas Socioeducativas em Meio Aberto. ECA. Assistência Social. CREAS.

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