PROJETO CONCEITUAL: ESTRUTURAÇÃO E EXPLORAÇÃO DO ESPAÇO DE DESIGN UTILIZANDO REPRESENTAÇÃO DIAGRAMÁTICA

Nos sistemas computacionais atuais existe uma falta de suporte eficiente para a representação do conhecimento na etapa de design conceitual. Esta condição pode ser um problema para as etapas iniciais de projeto, que envolvem um alto grau de abstração e quando não se possui informações precisas e a geometria definida para o produto. Este artigo relaciona conceitos que foram trabalhados em uma tese de doutorado e apresenta uma proposta para sanar esta lacuna através de um framework que oriente a estruturação e exploração do espaço de design utilizando representação diagramática. A partir dele, a informação de projeto pode evoluir desde um mapa mental, com elementos diversificados e pouco ordenados, até uma rede estruturada de classes e relacionamentos em um modelo de classes. Um modelo de classes pode concentrar conhecimento sobre o projeto, servindo como uma estrutura geral que conecta e relaciona diferentes blocos de informação associados aos produtos e sistemas que estão sendo elaborados.