PRÁTICAS DE ENSINO DE ANATOMIA FOLIAR: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-PRÁTICA COM PLANTAS MEDICINAIS

Code: 250419140
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Título

PRÁTICAS DE ENSINO DE ANATOMIA FOLIAR: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-PRÁTICA COM PLANTAS MEDICINAIS

Autores:
  • Renata Maria da Silva

  • Paula Cristina Rodrigues da Silva

  • Jorge Luiz Viana de Lima

  • Lucilene da Silva Paes

  • Elisabet Alfonso Peixoto

DOI
  • DOI
  • 10.37885/250419140
    Publicado em

    28/04/2025

    Páginas

    82-100

    Capítulo

    5

    Resumo

    A pesquisa estrutural de plantas medicinais, abrangendo aspectos anatômicos e compostos ativos, é essencial para descobrir moléculas bioativas cruciais para a humanidade. Além de indicar princípios ativos, essas plantas oferecem compostos terapêuticos e de controle biológico variados. Este trabalho objetiva relatar uma experiência relacionada a um minicurso com foco em anatomia foliar e histoquímica. Minicursos nessa área desempenham papel vital no ensino de Biologia, fornecendo habilidades práticas como a manipulação das amostras e a observação microscópica dos cortes. Ao examinar espécies medicinais como canela, cacau e coração-roxo, os participantes exploram uma variedade de tecidos e substâncias significativas sob o microscópio óptico. Esses cursos capacitam os participantes a realizarem ações práticas para avanços científicos, como a criação de lâminas provisórias com estruturas anatômicas. Ao relacionar esses conceitos com fenômenos ambientais e processos fisiológicos, os participantes desenvolvem uma compreensão profunda das interações entre os seres vivos.

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    Palavras-chave

    Bioativos; instrumentalização; morfologia vegetal; plantas medicinais; práticas de ensino

    Licença

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