PRÁTICAS DE ENSINO DE ANATOMIA FOLIAR: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-PRÁTICA COM PLANTAS MEDICINAIS



PRÁTICAS DE ENSINO DE ANATOMIA FOLIAR: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-PRÁTICA COM PLANTAS MEDICINAIS
Renata Maria da Silva
Paula Cristina Rodrigues da Silva
Jorge Luiz Viana de Lima
Lucilene da Silva Paes
Elisabet Alfonso Peixoto

28/04/2025
82-100
5
A pesquisa estrutural de plantas medicinais, abrangendo aspectos anatômicos e compostos ativos, é essencial para descobrir moléculas bioativas cruciais para a humanidade. Além de indicar princípios ativos, essas plantas oferecem compostos terapêuticos e de controle biológico variados. Este trabalho objetiva relatar uma experiência relacionada a um minicurso com foco em anatomia foliar e histoquímica. Minicursos nessa área desempenham papel vital no ensino de Biologia, fornecendo habilidades práticas como a manipulação das amostras e a observação microscópica dos cortes. Ao examinar espécies medicinais como canela, cacau e coração-roxo, os participantes exploram uma variedade de tecidos e substâncias significativas sob o microscópio óptico. Esses cursos capacitam os participantes a realizarem ações práticas para avanços científicos, como a criação de lâminas provisórias com estruturas anatômicas. Ao relacionar esses conceitos com fenômenos ambientais e processos fisiológicos, os participantes desenvolvem uma compreensão profunda das interações entre os seres vivos.
Ler mais...Bioativos; instrumentalização; morfologia vegetal; plantas medicinais; práticas de ensino
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