O USO DAS POESIAS DE SOFIA WALECKI COMO ALTERNATIVA DE APRENDIZAGEM

A poesia destaca-se como uma ferramenta de grande valia que contribui para o desenvolvimento intelectual e moral dos indivíduos, e a escola, como maior responsável pela construção do conhecimento sistematizado, deve proporcionar o acesso à poesia de modo que ela desperte o interesse e seja trabalhada com eficiência na sala de aula. Partindo desse pressuposto, este trabalho tem o objetivo de averiguar a importância da poesia no processo de ensino-aprendizagem, bem como apresentar as poesias de Sofia Walecki como alternativa de aprendizagem na leitura e na escrita, sobre a abordagem do gênero e a valorização dos escritores locais. A investigação foi feita através de algumas revisões bibliográficas sobre o tema, coletando informações a partir de livros, artigos e demais materiais científicos. Diante da análise realizada, pode-se concluir que a poesia pode proporcionar diversas contribuições na formação educacional e social dos alunos, facilitando assim o processo de ensino-aprendizagem. O professor, enquanto mediador do conhecimento, deve buscar alternativas e meios para trabalhar a poesia de forma prazerosa e significativa, atualizando sempre suas metodologias e aprimorando sua prática pedagógica para estimular a leitura e a escrita, podendo buscar como fonte as poesias da autora mencionada no artigo.