O IMPACTO DA PREMATURIDADE NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Autores

• Rafaela Alves CardosoUFTM
• Lucieny AlmohalhaUFTM

Resumo

Objetivo: Analisar o desenvolvimento sensório-motor, cognitivo, linguagem e socioemocional de crianças/adolescentes nascidos pré-termo entre os anos de 2005 e 2020. Métodos: Trata-se de um estudo tipo Survey, transversal, com abordagem quantitativa. A coleta de dados ocorreu por uma ficha de vigilância do desenvolvimento do prematuro contendo itens relacionados as idades das aquisições das habilidades motoras, sensoriais, cognitivas, de linguagem e socioemocionais. Os dados foram categorizados em tabelas do Excel® e do Word® e analisados por estatística descritiva simples. Resultados: Participaram 64 cuidadores de crianças/adolescentes que nasceram prematuros. Dentre eles, 34 eram do sexo feminino e 30 masculinos; 43 apresentaram alguma intercorrência no peri e pós-parto. Discussão: Estudos apontam que o nascimento anterior a 37 semanas é considerado de alto risco, podendo afetar o desenvolvimento dos bebês/crianças, devido a atrasos em funções que seriam típicas para a idade. Conclusão: Verificou-se a presença de impactos no desenvolvimento infantil. Em todas as áreas investigadas obteve-se pelo menos uma aquisição em atraso, em especial nas habilidades motora fina, linguagem e cognição.

Palavras-chave

prematuridade; estimulação precoce; desenvolvimento infantil; baixo peso ao nascer.

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