O FAZER EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM DOCENTES EM ATIVIDADES LÚDICAS SOBRE PERTENCIMENTO À NATUREZA

Este trabalho é um recorte de uma pesquisa-participante realizada pela Comissão de Meio Ambiente do IFPA, campus Marabá Industrial, com foco na formação de educadores ambientais. O desenvolvimento das ações com os docentes do campus adveio da análise de questionários e entrevistas, cujo resultado apresentou uma lacuna na compreensão de conceitos fundamentais para reflexões acerca da educação ambiental crítica e emancipadora. Para dirimir essa lacuna foi realizada uma oficina, composta por quatro dinâmicas lúdicas, cada uma com um objetivo específico que culminava no objetivo geral, ressignificar a dicotomia homem x natureza: pertencimento do ser humano à natureza. As dinâmicas foram realizadas com docentes que lecionavam no curso técnico em Controle Ambiental, em espaços físicos diferenciados, que oportunizaram reflexões importantes dos participantes, no tocante aos seus papeis como seres humanos, como docentes em suas respectivas disciplinas e como educadores ambientais.