O ESTÁGIO CURRICULAR ORIENTADO (ECO): A PRÁTICA E A PERCEPÇÃO DOS COORDENADORES DE CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO



O ESTÁGIO CURRICULAR ORIENTADO (ECO): A PRÁTICA E A PERCEPÇÃO DOS COORDENADORES DE CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO
Monica da Silveira Torres
Marcelo Moreira Antunes
Maria do Socorre Cirilo Sousa
Silvio Cássio Costa Telles

14/01/2021
367-389
27
Objetivo: O trabalho identifica e discute os formatos de ECO ofertados em cursos de Educação Física, nas quatro Instituições de Ensino Superior públicas do Rio de Janeiro e os compara à percepção dos seus coordenadores, à legislação específica e, à literatura. Métodos: Caracteriza-se como transversal, descritivo, dados primários. Foram realizadas entrevistas com cinco gestores dos dois cursos de Bacharelado e quatro de Licenciatura, registrados no MEC. Resultados: A análise do conteúdo desses dados apresentou três categorias além de unidades de contexto e registro que permitiram observar que: o formato predominante oferecido não garante a supervisão exigida pela Lei. Considerações finais: Podemos observar com base na pesquisa efetuada que existe descompasso entre a legislação e a oferta; a satisfação dos coordenadores com o ECO praticado é influenciada por barreiras encontradas pela gestão na Universidade Pública.
Ler mais...Estágio Curricular Orientado. Educação Física. Percepção do Coordenador.
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