O ENSINO COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL: UMA ANÁLISE EMPÍRICA

Code: 201202636
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Título

O ENSINO COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL: UMA ANÁLISE EMPÍRICA

Autores:
  • Edna Lucia Gelmini

  • Helder dos Anjos Augusto

DOI
  • DOI
  • 10.37885/201202636
    Publicado em

    28/01/2021

    Páginas

    400-430

    Capítulo

    29

    Resumo

    Este estudo tem como objetivo discutir o papel do ensino promovido pelo Instituto de Ciências Agrárias da UFMG (ICA/UFMG) no desenvolvimento do Norte de Minas Gerais, fundamentando como importante pressuposto a política de interiorização da UFMG e sua relação na geração do capital humano, social e cultural. Na metodologia foi utilizada o Survey, incluindo pesquisa documental, entrevistas e visitas de campo. Os resultados indicam um ensino voltado para uma formação qualificada dos estudantes, como sujeitos críticos e participativos e estes, em sua maioria, são oriundos da região Norte de Minas Gerais. A atuação do ICA em vários campos de interações e sua relação com os segmentos sociais tem dinamizado transformações qualitativas nos povos residentes na região. Entretanto, ainda, se fazem necessários: estreitamento com o setor produtivo, principalmente empresas de grande porte, monitoramento das evasões e acompanhamento dos egressos.

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    Palavras-chave

    Ensino. Desenvolvimento. Administração Pública. ICA/UFMG.

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