O ENSINO COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL: UMA ANÁLISE EMPÍRICA



O ENSINO COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL: UMA ANÁLISE EMPÍRICA
Edna Lucia Gelmini
Helder dos Anjos Augusto

28/01/2021
400-430
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Este estudo tem como objetivo discutir o papel do ensino promovido pelo Instituto de Ciências Agrárias da UFMG (ICA/UFMG) no desenvolvimento do Norte de Minas Gerais, fundamentando como importante pressuposto a política de interiorização da UFMG e sua relação na geração do capital humano, social e cultural. Na metodologia foi utilizada o Survey, incluindo pesquisa documental, entrevistas e visitas de campo. Os resultados indicam um ensino voltado para uma formação qualificada dos estudantes, como sujeitos críticos e participativos e estes, em sua maioria, são oriundos da região Norte de Minas Gerais. A atuação do ICA em vários campos de interações e sua relação com os segmentos sociais tem dinamizado transformações qualitativas nos povos residentes na região. Entretanto, ainda, se fazem necessários: estreitamento com o setor produtivo, principalmente empresas de grande porte, monitoramento das evasões e acompanhamento dos egressos.
Ler mais...Ensino. Desenvolvimento. Administração Pública. ICA/UFMG.
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