METODOLOGIAS DE ENSINO NAS PRÁTICAS DOS FUNGOS EM SALA DE AULA COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
METODOLOGIAS DE ENSINO NAS PRÁTICAS DOS FUNGOS EM SALA DE AULA COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Jayane Félix Albuquerque
Samara Maria Oliveira de Souza
Karoline Barbosa da Silva
Ubirany Lopes Ferreira
31/03/2022
259-265
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É comum nos depararmos com fungos no dia a dia, seja em algum alimento ou no próprio ambiente. O conhecimento sobre os fungos é necessário, pois, a imensa maioria das pessoas desconhece os seus benefícios, remetendo sempre ao lado ruim desses organismos esquecendo-se da sua importante função de decompositor ajudando assim no equilíbrio natural dos ecossistemas, participando da cadeia alimentar entre outros aspectos positivos deste grupo de seres vivos. No âmbito escolar, é perceptível que o conteúdo dos fungos abrange um vasto campo de aprendizagem. Percebemos as inúmeras dificuldades na aplicação das aulas práticas no estudo dos fungos por isso, resolvemos aplicar atividade lúdica, em específico, o uso de um jogo (caça palavra) como ferramenta complementar para auxílio na absorção do conteúdo abordado e obtivemos um maravilhoso resultado. Conseguimos relacionar teoria e prática. A prática conseguiu uma interação mais positiva relacionada à fixação de informações mediadas em sala de aula, justamente por se tornar mais divertida, interessante e instigar o aluno ao trabalho em grupo.
Ler mais...Fungos, Aprendizagem, Atividade lúdica, Ensino.
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