LITERATURA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM DIÁLOGO: CONSIDERAÇÕES SOBRE O LIVRO "A CONVENÇÃO DOS VENTOS", DE ANA PRIMAVESI

Autores

• Amanda Leal Barros de MeloUNEB
• Maria do Socorro Pereira de Almeida
• Sérgio Luiz Malta de Azevedo
• Clecia Simone Gonçalves Rosa PACHECO

Resumo

Este trabalho analisou a coletânea de contos de Ana Primavesi reunidas no livro “A Convenção dos Ventos – Agroecologia em Contos”, no intuito de observar como a citada obra pode colaborar com práticas de Educação Ambiental em espaços formais, não-formais e informais de ensino, a partir da perspectiva Ecocrítica alinhada à Ecologia Humana. Para aprofundamento da análise, selecionou-se o conto “O Zequinha do Jegue” a fim de identificar temas que podem ser explorados no âmbito da Educação Ambiental com vistas a difundir princípios agroecológicos fundamentais. Dentre os autores que contribuíram para fundamentação teórico-epistemológica estão: Primavesi (2016), Capra (2006), Caporal e Costabeber (2000), Almeida e Azevedo (2021), Freire (1993), Knabben (2019), Gadotti (2015), Candido (1988), Gohn (2006), Lima e Almeida (2019). Entende-se que a mencionada obra constitui-se como uma contribuição significativa para a promoção de compromisso ambiental, formação de consciência ecológica e incentivo à Sustentabilidade; está apta a inspirar e educar ao difundir uma postura de respeito na convivência harmoniosa entre humano e meio ambiente.

Palavras-chave

agroecologia; formação ambiental; ecológica; literatura.

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