LITERACIA EM SAÚDE NO CONTEXTO DA INTEGRALIDADE DO CUIDADO EM ODONTOLOGIA



LITERACIA EM SAÚDE NO CONTEXTO DA INTEGRALIDADE DO CUIDADO EM ODONTOLOGIA
Manoelito Ferreira Silva Junior
Felipe Bittarello
Cristina Berger Fadel
Marília Jesus Batista

03/06/2021
217-230
15
Estudos de literacia em saúde (LS) têm ganhado destaque devido a associação da LS com comportamentos de saúde e condições clínicas, inclusive de saúde bucal. A literacia em saúde é entendida como o conjunto de competência cognitiva, social e de capacidade individual no acesso, compreensão e utilização de informações que promovam e mantenha boas condições de saúde. O seu conceito está compreendido em três dimensões: funcional, comunicativo e crítico. A LS é um marcador de desigualdades sociais e uma ferramenta de promoção da saúde. Há uma grande quantidade de instrumentos para mensurar a LS geral ou específica, como para a literacia em saúde bucal. Os profissionais de saúde e pesquisadores precisam se apropriar deste conceito e ser capazes de utilizar a LS para melhorar sua comunicação com o paciente e comunidade, e também pode contribuir para adoção de medidas de cuidado odontológico por profissionais de saúde bucal, no serviço público ou privado, em abordagem clínica ou coletiva, uni ou inter profissionalmente, e auxiliar no cuidado integral do usuário, família e comunidade.
Ler mais...Letramento em Saúde; Integralidade em Saúde; Cuidados Odontológicos.
ODONTOLOGIA E INTEGRALIDADE DO CUIDADO: ASPECTOS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E DOS SERVIÇOS DE SAÚDE
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