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A PEDAGOGIA DO SUCESSO: REVISÕES, REFLEXÕES E RELATOS DE EXPERIÊNCIAS EXITOSAS NA EDUCAÇÃO
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Título

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA INOVADORA NA EDUCAÇÃO

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Crossref

Capítulo

8

Páginas

107-119

Publicado em

30/04/2024

Autores

  • Mayker Lazaro Dantas MirandaInstituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia Centro
  • Márcio José Ribeiro Da Silva FilhoInstituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia Centro

Resumo

As vantagens da Inteligência Artificial (IA) é que ela amplia muito o conhecimento, uma vez que começamos com as informações à mão. Isso traz um grande avanço, principalmente se a escola souber incluir o aluno no uso das ferramentas de busca. Com as informações à mão, fica para o professor e para o ambiente em sala de aula a discussão crítica em alto nível. É um grande avanço para o aprendizado e para as interações na sala de aula. Os professores podem também criar alternativas mais chamativas para tornar o processo de aprendizagem mais eficiente. Toda a automatização dos processos educativos pode deixar os docentes inseguros quanto à extinção de profissões, mas não é preciso se preocupar, pois os professores ainda têm um papel fundamental em todo o sistema. O uso da IA é positivo para a educação, pois pode contribuir com insights criativos e ampliar o conhecimento sobre algum tema específico, principalmente com a chegada do ChatGPT no mercado. A tecnologia também tem provocado grandes mudanças na economia com a automatização de serviços, automação industrial, transações eletrônicas, comunicação, entre outros. No entanto, apesar do impacto dessas mudanças na nossa sociedade, as atividades educacionais ainda se apropriam da tecnologia em passos lentos. Neste contexto, o trabalho apresenta uma revisão exploratória com o objetivo de detectar caminhos e estudos de IA na Educação nos últimos anos. A exploração foi determinada a partir de parâmetros bibliométricos e buscas no Web of Science para compreensão dos caminhos que a IA vem tomando na Educação. A análise dos resultados ocorreu a partir da categorização das principais vertentes abordadas dentre os artigos mais citados de IA na Educação.

Palavras-chave

IA na escola, tecnologias educacionais, sistemas tutores intelogentes.

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