INFRAESTRUCTURA, CONECTIVIDAD Y PROVISIÓN DE TECNOLOGÍA PARA LA EDUCACIÓN VIRTUAL M-LEARNING

Este estudio se enfoca en la importancia crucial de la infraestructura de telecomunicaciones y la disponibilidad de tecnologías avanzadas para el soporte del aprendizaje móvil (m-learning), poniendo especial atención en el escenario boliviano. Al analizar la infraestructura de telecomunicaciones presente, que incluye la cobertura de internet a través de fibra óptica, conexiones satelitales y la red móvil 4G, se han identificado desafíos significativos como costos elevados, variabilidad en la calidad y accesibilidad restringida, los cuales representan obstáculos importantes para la efectiva implementación del m-learning. Asimismo, se discute cómo soluciones innovadoras como el servicio de internet satelital Starlink podrían representar una alternativa viable para superar las limitaciones geográficas y financieras, abriendo así nuevas posibilidades para el aprendizaje móvil a escala mundial. El texto subraya la esencialidad de contar con una infraestructura de telecomunicaciones sólida y de fácil acceso como pilar para un aprendizaje móvil eficaz y destaca la urgencia de adoptar políticas inclusivas y estrategias novedosas para fortalecer la conectividad y la oferta tecnológica en contextos educativos. En este marco, el objetivo principal del artículo es analizar el estado actual de la infraestructura de telecomunicaciones en Bolivia y evaluar cómo este influye en la implementación y éxito del aprendizaje móvil. Proporcionamos recomendaciones concretas dirigidas a los interesados en el sector educativo y tecnológico, con el fin de fomentar un acceso igualitario y eficiente al aprendizaje móvil.