IDOSO E TECNOLOGIA: APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO COMO FATORES PROTETIVOS PARA UM ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL

Autores

• Cláudia Cibele Bitdinger Cobalchini
• Bruna Fernanda Alves
• Lucas Lauro Da Silva
• Thiago Bellei De Lima

Resumo

O envelhecimento é realidade mundial, assim como a tecnologia, relacionada à informatização e à internet, tem tomado espaço nas mais diversas relações cotidianas e na prestação de serviços. Através de uma revisão de literatura, o artigo teve como objetivo compreender como a tecnologia beneficia os idosos, e se ela é um fator protetivo de socialização para que ele possa manter contato com outras gerações. O envelhecimento é alvo ainda de representação pejorativa por parte de outros segmentos etários, ao mesmo tempo que tem se apresentado, em virtude do aumento de longevidade, uma oportunidade para ampliação de aprendizagens. E as universidades abertas para terceira idade, ao lado da necessidade de atualização para acesso a serviços, têm se configurado num espaço privilegiado para estimulação de processos cognitivos, atividades físicas e socialização. Na abordagem histórico cultural, na qual a mediação cultural e a interação social são motores do desenvolvimento, compreende-se a manutenção das situações de aprendizagem, assim como a socialização, fatores primordiais para o envelhecimento saudável. A aprendizagem de recursos por meio da informática ao mesmo tempo que insere o idoso no mundo digital, pela ampliação de conhecimento, também estimula seus processos cognitivos e promove mais interações sociais, com grupos, familiares. E a intergeracionalidade tem se apresentado como outra dimensão nutrida de modo a incentivar a aprendizagem e a inclusão social do idoso.

Palavras-chave

idoso, tecnologia, socialização, universidade, da, terceira, idade, aprendizagem

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