IDEOLOGIAS DE GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: IMPACTOS SOBRE AS RELAÇÕES DE TRABALHO DOS SERVIDORES PÚBLICOS

Autores

• Deborah Leão Sousa SilvaIFMG
• Daniele Patury Do NascimentoUFSJ

Resumo

A presente revisão narrativa pretendeu compreender os impactos das ideologias de gestão do Ensino Superior no Brasil sobre as relações de trabalho dos servidores públicos das universidades. Para tanto, foram abordados fatos históricos que levaram às concepções existentes do modelo universitário e dos modelos de gestão da Administração Pública no país. A partir desse resgate, acredita-se ser possível compreender a existência de paradigmas do ambiente universitário, enriquecendo o debate quanto ao universo das relações de trabalho dos servidores públicos das universidades. Discutiu-se a automação e o seu impacto no trabalho das mulheres. Também foi abordado como a inovação tecnológica e as mudanças nas exigências do mercado em um contexto de sucateamento das instituições de Ensino Superior públicas no Brasil representam desafios para os gestores e delineiam as novas relações de trabalho que se configuram no cenário mundial.

Palavras-chave

Gestão do Ensino Superior; Modelos de Gestão; Relações de Trabalho.

Licença

Este capítulo está sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional .

O conteúdo do capítulo, seus dados, forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es). É permitido o download e o compartilhamento, desde que pela origem e no formato Acesso Livre (Open Access), com os devidos créditos e a citação atribuídos ao(s) respectivo(s) autor(es). Não é permitida qualquer alteração, catalogação em plataformas de acesso restrito ou utilização para fins comerciais. O(s) autor(es) mantém os direitos autorais do texto.