GRÁFICO DAS FRUTAS FAVORITAS: O RELATO DE UMA ATIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores

• Luciana SouzaUniversidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE
• Paulo WichnoskiUniversidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE
• Tânia Stella BassoiUniversidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE

Resumo

Neste trabalho relatamos uma atividade para o ensino de matemática na Educação Infantil, criada e empreendida pela primeira autora, sob a orientação dos demais. A tarefa foi intitulada gráfico das frutas favoritas e teve como objetivo introduzir conceitos de Linguagem da Informação, favorecendo as primeiras noções gráficas. Ao final da experiência pode-se afirmar que o fato de os alunos serem não alfabetizados e ainda imaturos, de certo modo dificultou este trabalho, porém a curiosidade deles foi um dos aspectos favoráveis a este tipo de atividade. Sinalizamos para a possibilidade de instigar as crianças a pensar ativamente, estimular o desenvolvimento de estruturas mentais, aproveitando a curiosidade que demonstram para apresentar-lhes os conteúdos e as ideias matemáticas, independentemente de serem não alfabetizados, salvaguardadas as condições biológicas, psíquicas e emocionais de cada sujeito.

Palavras-chave

Educação Infantil, Linguagem da Informação, Noções gráficas, Curiosidade, Conteúdos e ideias matemáticas.

Licença

Este capítulo está sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional .

O conteúdo do capítulo, seus dados, forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es). É permitido o download e o compartilhamento, desde que pela origem e no formato Acesso Livre (Open Access), com os devidos créditos e a citação atribuídos ao(s) respectivo(s) autor(es). Não é permitida qualquer alteração, catalogação em plataformas de acesso restrito ou utilização para fins comerciais. O(s) autor(es) mantém os direitos autorais do texto.