GÊNERO E FORMAÇÃO: A INFLUÊNCIA DOS ESTEREÓTIPOS NA TRAJETÓRIA ACADÊMICA

Um tema amplamente investigado pela comunidade científica internacional é o fenômeno da Ameaça dos Estereótipos. Esse conceito refere-se à inibição do desempenho ou do potencial de determinados grupos estereotipados devido à percepção da ameaça associada a esses estereótipos. Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivo realizar uma revisão sistemática da literatura para delinear o estado da arte das publicações científicas sobre a ameaça dos estereótipos de gênero na área da saúde. Para a identificação da produção científica sobre o tema, realizou-se uma busca na Biblioteca Virtual em Saúde, abrangendo publicações no período de 2010 a 2025. Foram utilizados os descritores “Estereotipagem de Gênero”, “Ciências da Saúde” e “Escolha da Profissão”, resultando na seleção de 13 artigos. A sistematização e análise dos dados foram conduzidas por meio da descrição dos estudos em relação ao objeto de investigação, objetivos, metodologia empregada, principais resultados e conclusões. Além disso, foram elaborados dois quadros analíticos: um referente aos cursos da área da saúde nos quais a ameaça dos estereótipos se manifesta e outro destacando os principais temas abordados nos estudos sobre essa temática. Os achados desta revisão indicam que a ameaça dos estereótipos de gênero está presente no ingresso e na permanência em cursos da área da saúde, com maior incidência em Medicina, Enfermagem e Odontologia. Esses resultados reforçam a necessidade de aprofundamento das investigações sobre os impactos desse fenômeno e da implementação de estratégias que promovam a equidade de gênero no campo da saúde.