EXPLORAÇÃO COM ORIGAMI, ESQUELETO E PLANIFICAÇÃO DE POLIEDROS REGULARES: O HEXAEDRO

Os sólidos geométricos fazem parte do conhecimento humano desde a Grécia Antiga, quando Platão identificou cinco poliedros regulares. Neste trabalho, apresentamos seis propostas de atividades utilizando diferentes materiais presentes no dia a dia (papel, canudos, palitos e barbantes) para montar o cubo a partir das planificações, da leitura de esquemas para a montagem dos esqueletos (arestas dos sólidos), e da dobradura em papel (origami). Trata-se de um conjunto de tarefas elaboradas para um grupo estudantes de licenciatura e professores como propostas de trabalho a serem desenvolvidas com estudantes do Ensino Básico de modo a facilitar a visualização de arestas, vértices e faces de cada um dos poliedros de Platão e ao final descobrir algumas relações entre estes elementos, sendo um deles a Relação de Euler a partir da análise de uma tabela preenchida com estes dados. Os participantes se organizaram em grupos com 3 ou 4 integrantes e cada grupo recebeu o material necessário para desenvolver as atividades. Após a realização das atividades, os participantes foram convidados a elaborar um relatório em que discorressem sobre o tema estudado. Como resultado do trabalho/estudo realizado, os participantes foram capazes de adaptar as atividades para os estudantes das escolas parceiras de acordo com o nível escolar, apresentar oficinas em eventos internos e externos à universidade usando e adaptando o material para a construção de outros tipos de sólidos.