ETNOBOTÂNICA DE PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS: RESGATANDO SABERES TRADICIONAIS



ETNOBOTÂNICA DE PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS: RESGATANDO SABERES TRADICIONAIS
Erilva Machado Costa
Daniel Salgado Pifano

28/04/2023
71-81
6
Os dados fornecidos por estudos etnobotânicos voltados para identificação de espécies vegetais com potencial alimentícios visa, principalmente, fortalecer os sistemas agroalimentares somados à agricultura familiar, à agroecologia, como ciência, prática e movimento que contribuem para o processo de transição para agriculturas de base ecológica e sustentáveis. Esse artigo tem como objetivo evidenciar a importância de estudos etnobotânicos de plantas alimentícias não convencionais (PANC) e refletir acerca das bases epistemológicas e metodológicas que sustentam as pesquisas sobre as PANC. Para tanto, realizou-se uma revisão de literatura de caráter qualitativo. A sistematização dos dados, obtidos em estudos etnobotânicos, em catálogos e manuais, possibilita, além de desmistificar o uso das PANC, a construção de conhecimento científicos botânicos, nutricionais, além de oportunizar o contato com alimentos produzidos a partir destas plantas, por meio de extensão, junto aos agricultores e consumidores, principais atores de todo o processo de soberania alimentar, dos campos às mesas.
Ler mais...Agroecologia, Etnobiologia, PANC, Agrobiodiversidade.
AGROECOLOGIA: PRODUÇÃO E SUSTENTABILIDADE EM PESQUISA - VOL. 4
Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional .
O conteúdo dos capítulos e seus dados e sua forma, correção e confiabilidade, são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es). É permitido o download e compartilhamento desde que pela origem e no formato Acesso Livre (Open Access), com os créditos e citação atribuídos ao(s) respectivo(s) autor(es). Não é permitido: alteração de nenhuma forma, catalogação em plataformas de acesso restrito e utilização para fins comerciais. O(s) autor(es) mantêm os direitos autorais do texto.