ETARISMO ACADÊMICO E AS DESIGUALDADES ETÁRIAS NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS À PARTICIPAÇÃO DE ESTUDANTES ADULTOS/IDOSOS

O artigo visa discutir as relações que tornam o etarismo um fator decisivo no processo de abandono acadêmico, por se tratar de um tema de pouca notoriedade, a sociedade não a enxerga o como um desafio a ser debatido, mas sim como apenas uma problemática da sociedade contemporânea. Dessa forma, o etarismo se manifesta como a aversão baseada na idade. O aumento da população idosa representa, no contexto estudado, desafios à inserção e à permanência ao acesso a uma educação contínua e equitativa. Em geral, são estudantes que não tiveram acesso à educação no tempo "convencional" e que agora enfrentam diversos desafios para dar continuidade à sua formação na educação superior brasileira.