ESTUMÁTICA - NÚMEROS NA ESTUFA



ESTUMÁTICA - NÚMEROS NA ESTUFA
Carmen Guisleni da Fonseca

04/02/2021
635-654
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Mediante a necessidade, tanto da escola como da sociedade, de mostrar às pessoas e aos alunos um destino correto para o lixo, surgiu a ideia de construir uma Estufa de Garrafas Pet na escola que, além de proporcionar ao educandário um ótimo ambiente para a horta, mobilizou alunos e comunidade para a busca e recolhimento dos vasilhames. Desde os anos iniciais, as crianças devem estar envolvidas em atividades de coletar, organizar e operar dados com o objetivo de desenvolver habilidades de exploração, investigação, fundamentação e comunicação com inteligência. A escola é o espaço ideal para o ensino e apreensão da importância de preservar o ambiente que habitamos, além de ministrar a matemática de forma agradável e oferecer a sensação de algo lúdico. Ao introduzir o conteúdo matemático na prática, o aluno é induzido a entender que existem diferentes medidas, cálculos, gráficos, tabelas, esquemas, proporções e estimativas. Uma das formas notáveis da aprendizagem é manter os alunos curiosos e atentos fazendo-os participar e compartilhar informações. O desenvolvimento do projeto ESTUMÁTICA – NÚMEROS NA ESTUFA viabilizou o objetivo de fazer com que os alunos evoluam como cidadãos, compreendendo melhor o que acontece em volta do meio em que vivem e interligando o estudo da matemática ao seu cotidiano. Isso faz com que eles percebam a presença dessa ciência em tudo o que fazemos e, ainda, utilizem corretamente os seus símbolos. Para desenvolver o projeto, a metodologia utilizada está relacionada ao estudo completo da matemática, desde as quatro operações até proporções, frações e estimativas.
Ler mais...Garrafas pet, Estufa, Atividade, Números, Prática.
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM PESQUISA: PERSPECTIVAS E TENDÊNCIAS - VOLUME 2
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