EDUCADORES Y IA: ORIENTANDO SISTEMAS INTELIGENTES EN LA EDUCACIÓN

Objetivo: Investigar cómo la inteligencia artificial (IA) puede revolucionar la educación. Esto implica no solo integración en los métodos de enseñanza existentes, sino también rediseñar estos métodos para aprovechar al máximo las capacidades únicas de la IA. Se busca entender cómo las inteligencias artificiales se pueden personalizar en el aprendizaje, para aumentar la eficiencia educativa y abrir nuevas vías de conocimiento. Métodos: Se realiza un análisis profundo de las suposiciones actuales en educación y tecnología. Esto incluye una evaluación de estudios de caso de sistemas ya implementados en entornos educativos, entrevistas con educadores y expertos en tecnología, y una revisión de la literatura existente sobre pedagogía y tecnología educativa. Resultados: Los resultados muestran que los supuestos tradicionales sobre la enseñanza y el aprendizaje a menudo limitan la integración efectiva de la IA en la educación. Se identifican barreras como la resistencia al cambio, la falta de infraestructura tecnológica adecuada y preocupaciones éticas. Sin embargo, también se destaca el potencial para personalizar el aprendizaje y proporcionar apoyo individualizado a los estudiantes. Conclusiones: La necesidad de que los educadores estén en el centro del desarrollo y la implementación de la IA en la educación es crucial. Ellos deben ser capacitados y empoderados para utilizar estas herramientas de manera efectiva, garantizando que la tecnología se utilice para mejorar, y no reemplazar, la interacción humana en la educación.