EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO FERRAMENTA NA PROMOÇÃO DE SAÚDE COM PÚBLICO INFANTO-JUVENIL EM COMUNIDADE SOCIOECONOMICAMENTE VULNERÁVEL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Compreende-se, na contemporaneidade, a importância da utilização dos recursos lúdicos como base de diversas práticas, principalmente no que tange à educação em saúde – uma das ações mais importantes desenvolvidas pela atenção básica, cuja equipe é multidisciplinar. Objetivando mostrar, na prática, o valor da educação em saúde como mudança de vida do indivíduo, o seguinte artigo busca descrever a experiência do planejamento e da implementação da educação em saúde utilizando recursos lúdicos interacionais a fim de promover a saúde bucal e higiene corporal, atuando com um público infanto-juvenil. Trata-se de um relato de experiência, descritivo-reflexivo vivenciado por acadêmicos membros de um Projeto de Extensão Universitária intitulado – Faça sua parte – DoeAção, em que as experiências foram vivenciadas em uma comunidade socioeconomicamente vulnerável, no distrito de Jaci-Paraná, município de Porto Velho – RO.