EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA COM WHATSAPP COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA

A preservação ambiental tornou-se um desafio para a melhoria da qualidade de vida nos dias atuais. A escola, por sua vez, é um local privilegiado para discussões e reflexões a respeito da Educação Ambiental, por meio de práticas pedagógicas que proporcionem uma educação voltada à construção cidadã dos estudantes. Decidimos por desenvolver nosso trabalho na linha de pesquisa Tecnologias Educacionais na Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos. O modelo tradicional de ensino é ainda amplamente utilizado por muitos educadores nas escolas de ensino básico, não sendo diferente na Educação de Jovens e Adultos - EJA. Tal modelo de educação trata o conhecimento como um conjunto de informações que são simplesmente transmitidas dos professores aos estudantes, o que nem sempre resulta em aprendizado efetivo. Partindo desta perspectiva, por que não melhorar as aulas utilizando Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação – TDIC? Assim, trazendo para a sala de aula novos desafios e novas maneiras de aprender. Esse trabalho tem o objetivo de propor uma metodologia com a inserção das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação, utilizando o aplicativo WhatsApp como ferramenta de ensino/aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos. Nesse processo, iremos fazer um breve histórico sobre a EJA no Brasil, informar um pouco sobre a Educação Ambiental, descrever sobre as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação e sobre o aplicativo WhatsApp no processo de aprendizagem até a proposta metodológica. O resultado esperado com a proposta desta metodologia é a construção do conhecimento pelos estudantes, mais do que a transmissão dos conhecimentos pelo professor, espera-se uma aprendizagem por meio da participação ativa dos estudantes, vivenciando as situações-problema, refletindo sobre elas e tomando atitudes diante dos fatos.