EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI MUNICIPAL Nº 1.364/2022 EM CASTELO DO PIAUÍ (PI)



EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI MUNICIPAL Nº 1.364/2022 EM CASTELO DO PIAUÍ (PI)
Jerffeson Miguel de Oliveira
Amanda Renaira Soares Alves
Dalva Vieira da Conceição
Elenice Rodrigues da Silva
Francisca Sousa Pereira
Francisco da Cruz Rodrigues da Silva
Francisco Tássio Almeida da Rocha
Maria de Jesus Araujo Silva

31/12/2025
52-68
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Este estudo aborda a Educação Ambiental como prática pedagógica e política pública, destacando sua importância para formar cidadãos conscientes e atuantes em relação ao meio ambiente. A partir da análise da Lei Nº 1.364/2022 e das percepções de professores, discutem-se os desafios e potencialidades da implementação dessa política nas escolas, incluindo a necessidade de abordagem interdisciplinar, formação docente e recursos adequados. O trabalho evidencia que práticas vivenciais, diálogo com a comunidade e integração curricular são fundamentais para promover a consciência crítica e mudanças de comportamento em prol da sustentabilidade. Ressalta-se que a educação ambiental não deve se limitar à sala de aula, mas ultrapassar seus limites, tornando-se um compromisso coletivo com o futuro do planeta.
Ler mais...Educação Ambiental; Prática Pedagógica; Lei Nº 1.364/2022
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E BOAS PRÁTICAS DE ENSINO: CONSCIENTIZAÇÃO E DEBATES
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