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Título

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A UTILIZAÇÃO RACIONAL DOS RECURSOS HÍDRICOS

10.37885/230111764

Crossref

Publicado no livro

OPEN SCIENCE RESEARCH X

Capítulo

143

Páginas

2059-2074

Publicado em

28/02/2023

Autores

  • Marina Sobreira Da Costa LimaUniversidade Estadual do Ceará - UECE
  • Débora De Lima RodriguesUniversidade Estadual do Ceará - UECE
  • Maurílio Kaique BarretoUniversidade Federal Rural do Semiárido – UFERSA
  • Paula Dayane Silva MaiaUniversidade Federal Rural do Semiárido – UFERSA
  • Maria Nájela De Oliveira LimaUniversidade Estadual do Ceará - UECE
  • Camila Tâmires Alves OliveiraUniversidade Federal Rural do Semiárido – UFERSA

Resumo

A educação ambiental pode ser uma ferramenta muito útil para a conscientização e sensibilização dos indivíduos sobre o uso racional da água, podendo ser utilizada tanto em ambientes escolares, como em espaços não escolares, como em empresas e comunidades. Assim, o objetivo deste estudo foi descrever estratégias de educação ambiental que podem ser usadas para conscientizar sobre o uso racional da água. Para isto, foi realizado um levantamento bibliográfico de artigos através de pesquisas no Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Google Acadêmico, utilizando a combinação dos descritores¬¬¬¬ Educação Ambiental; uso racional da água e recursos hídricos. Foram analisados 240 artigos publicados entre os anos de 2012 e 2022, dos quais 14 foram selecionados segundo os critérios de exclusão e inclusão. Os resultados deste estudo mostraram que estratégias de educação ambiental como trilhas ecológicas com comunidades ribeirinhas destacando o uso racional da água, oficinas e palestras relacionadas ao manejo racional e conservação dos recursos hídricos com comunidades de agricultores, oficinas com crianças ribeirinhas e comunidades litorâneas, uso de aplicativos tecnológicos relacionados a utilização da água pela população em geral e estudantes, elaboração por alunos de projetos científicos que deveriam ter como tema central a conservação dos recursos hídricos nas comunidades próximas a escola, visita de estudantes a Estação de Tratamento de Água, uso de jogos didáticos, paródias e geoprocessamento por estudantes e atividades em escolas debatendo a importância da água se mostraram eficientes para conscientizar os indivíduos sobre o uso racional da água.

Palavras-chave

Estratégias de educação ambiental, Racionalização hídrica, Uso racional da água.

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