DIALOGANDO COM O ADOLESCENTE SOBRE IST’S-AIDSEM ESCOLAS PUBLICAS EM MANAUS RELATO DE EXPERIÊNCIA: EIXO II - “POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM INFECTOLOGIA”.

RESUMOEIXO II - “Políticas públicas e educação em enfermagem infectologia”. INTRODUÇÃO: Neste contexto, destacam-se a temática das Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST`s) e a importância da sua discussão junto a grupos de adolescentes.1Pensa-se que ações educativas podem cumprir um papel importante nesta faixa etária, uma vez que trazem informações e trocas de experiência acerca da atividade sexual.2 Alguns fatores que podem sustentar esta vulnerabilidade e dificuldade de assimilação dos conteúdos sobre essa temática com os adolescentes. As características emocionais, a falta de habilidades e responsabilidade afetivo sexual, fragilidades no âmbito social e familiar, aspectos que levam os jovens a experimentar situações de riscos que os tornam vulneráveis às Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST).3 OBJETIVO: Descrever a importância de realizar palestras educativas visando a prevenção de IST’s/AIDS com adolescentes das escolas publica na cidade de Manaus/AM.MATERIAIS E MÉTODOS: Trata-se de um resumo descritivo qualitativo de relato de experiência, onde foram utilizadas metodologias dinâmicas participativas ente acadêmicos e ouvintes na realização do projeto de extensão da Universidade Nilton Lins. DISCUSSÃO: São diferentes os fatores que envolvem a vulnerabilidade dos adolescentes ao risco de uma IST, como: o início da vida sexual precoce, falta de informação referente a realização do ato sexual, não utilização do preservativo, desigualdade de gênero, baixa renda e vulnerabilidade social. Tal assunto abordado foi feito em escolas públicas de Manaus-AM, através de um diálogo aberto com os adolescentes.