“DESVENDANDO A MITOCÔNDRIA”: UM JOGO VIRTUAL PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA NO ENSINO MÉDIO

Code: 230613467
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Título

“DESVENDANDO A MITOCÔNDRIA”: UM JOGO VIRTUAL PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA NO ENSINO MÉDIO

Autores:
  • Ana Beatriz Dias De Lara Siqueira

  • Thiago Eliezer Siqueira Oliveira

  • Cássio Gomes Rosse

  • Sérgio Manuel Serra Da Cruz

  • Ana Cláudia De Macêdo Vieira

DOI
  • DOI
  • 10.37885/230613467
    Publicado em

    31/08/2023

    Páginas

    35-44

    Capítulo

    3

    Resumo

    A Respiração é um processo muito importante para os seres vivos e é estudado pelos alunos desde o Ensino Fundamental, porém ao chegar ao Ensino Médio reações bioquímicas são apresentadas tornando o conteúdo mais complexo. A pandemia da Covid-19 ainda aumentou o desafio do ensino desse tópico, uma vez que os alunos o estudaram sobretudo de forma remota. Com o objetivo de facilitar a compreensão deste tema e auxiliar na aprendizagem, este artigo relata o desenvolvimento de um jogo digital chamado “Desvendando a Mitocôndria”, que apresenta as etapas bioquímicas da Respiração Celular estudadas pelos alunos do Ensino Médio. O jogo foi elaborado com base na literatura referente aos conteúdos específicos do primeiro ano. A metodologia do trabalho consistiu na aplicação do jogo em 2 turmas de ensino médio e na análise de um questionário aplicado após o jogo. A partir dos resultados foi possível observar que o jogo pode auxiliar o professor no processo de ensino e que sua aplicabilidade também pode ser feita no formato presencial, favorecendo a apropriação desse conhecimento pelo aluno.

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    Palavras-chave

    Jogo Digital, Respiração Celular, Ensino Médio.

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