“DESVENDANDO A MITOCÔNDRIA”: UM JOGO VIRTUAL PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA NO ENSINO MÉDIO



“DESVENDANDO A MITOCÔNDRIA”: UM JOGO VIRTUAL PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA NO ENSINO MÉDIO
Ana Beatriz Dias De Lara Siqueira
Thiago Eliezer Siqueira Oliveira
Cássio Gomes Rosse
Sérgio Manuel Serra Da Cruz
Ana Cláudia De Macêdo Vieira

31/08/2023
35-44
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A Respiração é um processo muito importante para os seres vivos e é estudado pelos alunos desde o Ensino Fundamental, porém ao chegar ao Ensino Médio reações bioquímicas são apresentadas tornando o conteúdo mais complexo. A pandemia da Covid-19 ainda aumentou o desafio do ensino desse tópico, uma vez que os alunos o estudaram sobretudo de forma remota. Com o objetivo de facilitar a compreensão deste tema e auxiliar na aprendizagem, este artigo relata o desenvolvimento de um jogo digital chamado “Desvendando a Mitocôndria”, que apresenta as etapas bioquímicas da Respiração Celular estudadas pelos alunos do Ensino Médio. O jogo foi elaborado com base na literatura referente aos conteúdos específicos do primeiro ano. A metodologia do trabalho consistiu na aplicação do jogo em 2 turmas de ensino médio e na análise de um questionário aplicado após o jogo. A partir dos resultados foi possível observar que o jogo pode auxiliar o professor no processo de ensino e que sua aplicabilidade também pode ser feita no formato presencial, favorecendo a apropriação desse conhecimento pelo aluno.
Ler mais...Jogo Digital, Respiração Celular, Ensino Médio.
BIOLOGIA: CONTEXTUALIZANDO O CONHECIMENTO CIENTÍFICO - VOLUME 2
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