DESAFÍOS EN LA MOTIVACIÓN PARA EL ESTUDIO: UN ANÁLISIS EN LA UNIDAD EDUCATIVA JOSÉ MANUEL PANDO

Autores

• Claudia Dávalos Lara
• Lidia Hurtado Tirina

Resumo

El presente artículo, tiene como objetivo principal determinar los factores que contribuyen a la desmotivación en el proceso de estudio de los estudiantes de primer año de secundaria en la Unidad Educativa José Manuel Pando, en el distrito de Cobija. Se analizan las características de los estudiantes, así como la influencia de las condiciones familiares y educativas en su desmotivación. Mediante una metodología de investigación descriptiva y un enfoque mixto, se recopilaron datos a través de cuestionarios y entrevistas semiestructuradas, lo que permitió identificar las principales causas de la desmotivación estudiantil. Los hallazgos revelan que la falta de materiales adecuados, el tránsito de la educación primaria a secundaria, el papel de los maestros en la motivación durante las clases y los problemas familiares son factores determinantes que impactan negativamente en el bienestar físico, emocional e intelectual de los estudiantes, llevándolos en algunos casos a abandonar sus estudios.

Palavras-chave

Desmotivación, condiciones familiares, condiciones educativas

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