CapítuloAGRONOMIA
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ECONOMIA CIRCULAR: PRINCÍPIOS E PRÁTICAS PARA A SUSTENTABILIDADE
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Título

DE RESÍDUOS A RECURSOS: AÇÕES DE EXTENSÃO PARA COLETA SELETIVA E RECICLAGEM DE ÓLEO DE COZINHA

10.37885/241017984

Crossref

Capítulo

2

Páginas

27-37

Publicado em

30/03/2025

Autores

  • Érika Andressa Silva
  • Gilson Ribeiro NachtigallInstituto Federal Catarinense
  • Bruno José Dani RinaldiInstituto Federal Catarinense
  • Franciane Diniz CogoUEMG
  • Maria José ReisUEMG

Resumo

Este trabalho descreve ações de extensão voltadas para a conscientização sobre a coleta seletiva e o descarte adequado de óleo de cozinha, realizadas com alunos do Instituto Federal Catarinense (IFC - Videira) e da Escola de Educação Básica Mater Salvatoris (EEBMS). Participaram das atividades alunos do ensino médio, professores e servidores de ambas as instituições. A iniciativa incluiu campanhas para arrecadação de potes de sorvete e óleo usado. Com os potes de sorvete, alunos do 1º ano do Ensino Médio da EEBMS e do 1º e 3º ano do Curso técnico de agropecuária integrado ao ensino médio IFC - Videira aprenderam que esses materiais podem ser reutilizados para montar sistemas hidropônicos destinados ao cultivo de folhosas, como a alface. Na campanha “Óleo vira sabão”, foram arrecadados 12 litros de óleo, que permitiram o início dos testes com receitas para a fabricação de sabão. Essas receitas foram testadas por alunos do curso integrado em Agropecuária do IFC e resultaram na produção de 139 barras de sabão. Após os testes, escolheu-se uma receita de baixo custo, facilmente preparada em liquidificador. Com essa receita, alunos do 3º ano do Ensino Médio da EEBMS produziram cerca de 70 barras de sabão, reutilizando 17 litros de óleo. As ações do projeto demonstraram que a reutilização de materiais recicláveis, como potes de sorvete, para a criação de sistemas hidropônicos, incentivou os alunos a explorar práticas sustentáveis que podem ser facilmente aplicadas em suas comunidades. Além disso, a produção de sabão a partir do óleo residual mostrou-se uma alternativa prática e econômica, reforçando a importância da economia circular e da sustentabilidade. Esse projeto contribuiu para a formação de cidadãos mais conscientes e comprometidos com a preservação ambiental e o uso responsável de recursos naturais, ampliando o impacto social da educação ambiental.

Palavras-chave

escolas públicas; sabão de óleo; hidroponia em potes de sorvete

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