DA POLÍTICA DO ESPETÁCULO À GESTÃO FORMATIVA DO ESPORTE: PARTICIPAÇÃO SOCIAL E PRODUÇÃO DE OPORTUNIDADES PARA MENINAS E MULHERES NO BRASIL

Este ensaio teórico-crítico discute os limites da gestão do esporte quando orientada prioritariamente pela lógica do espetáculo, da infraestrutura, do rendimento visível e da celebração episódica de conquistas femininas. Parte-se da problematização de modelos que anunciam democratização do esporte a partir de eventos, obras e discursos de legado, mas nem sempre produzem condições permanentes de acesso, permanência, pertencimento e desenvolvimento para a participação feminina no esporte. O objetivo é analisar a gestão esportiva por um viés formativo, compreendendo-a como perspectiva capaz de articular participação social, desenvolvimento humano e produção institucional de oportunidades para meninas e mulheres. O texto dialoga com produções sobre megaeventos esportivos, políticas públicas, gestão esportiva, gênero, organizações e desenvolvimento humano, mobilizando a perspectiva bioecológica como apoio conceitual para compreender a produção de trajetórias. Argumenta-se que meninas no esporte não devem ser compreendidas apenas como participantes de programas, mas como sujeitos de trajetórias possíveis, capazes de se constituir como atletas, professoras, treinadoras, gestoras, dirigentes, pesquisadoras e produtoras de cultura esportiva. Conclui-se que a inovação mais urgente na gestão esportiva brasileira não está apenas na tecnologia, no evento ou na infraestrutura, mas na capacidade de transformar acesso em permanência, permanência em desenvolvimento e desenvolvimento em possibilidades concretas de futuro para trajetórias femininas no esporte.