CONSIDERAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: IMPLICAÇÕES E DESAFIOS

Objetivo: Analisar na literatura, a prática da Educação em Saúde desenvolvida na Atenção Primária à Saúde (APS). Métodos: O artigo trata-se de uma revisão integrativa da bibliografia, no qual foi realizada uma busca de artigos no período de 10 a 30 de julho de 2020, nas bases de dados digitais Biblioteca Eletrônica Científica Online (SCIELO) e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciência da saúde (LILACS), utilizados os descritores: educação em saúde e APS. Resultados: Foram encontradas 226 produções, como artigos e estudos de caso nas plataformas mencionadas anteriormente, e foram considerados como critério de exclusão os trabalhos que não explicavam a natureza da pesquisa, e por fim 10 foram considerados relevantes para presente pesquisa, resultando em três eixos temáticos: educação popular em saúde; desenvolvimento da educação em saúde; desafios e práticas. Conclusão: Apesar de haver uma motivação dos profissionais em aplicar o ensino em saúde, há inúmeros atravessamentos para o desenvolvimento da educação em saúde na APS, que podem ser percebidos no déficit na educação popular e na necessidade de formação acadêmica voltada para a educação em saúde.